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zealboy OP 昨天重温了周星驰的《大话西游》,不知道已经是看了多少遍了。
这部电影在 1995 年的,距离现在已经 30 多年了,一个非常夸张的时间跨度( 3 个 10 年)。看完了还是让人不断回味,是给人一种非常前卫和不落时代的艺术性, 这部电影在豆瓣仍然有 9.2 的评分,感受到了可以抵御时间而经久不衰的价值。 |
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mewking 4 天前
DDR5 内存
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fyq 4 天前 《新概念英语》
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moons 4 天前 富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 |
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EndlessMemory 3 天前
对人性的理解
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JoeJoeJoe PRO 别问 问就是爱情
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xiaoba123 3 天前 黄金
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leena 3 天前 via iPhone
在时间面前,都是弟弟啊😂😂😂
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xkwdm 3 天前
性,生物本能。
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cmdOptionKana 3 天前 via Android
与其追求不变的价值,不如顺应变化。雷军说顺势而为,李小龙说好的功夫像水一样自由变化。
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LiuJiang 3 天前
思想
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zooo 3 天前
趋势
熵增是趋势,AI 是趋势,智能是趋势,房价是趋势 |
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apuslilie 3 天前
身体健康,家庭和睦,受教育程度。
个人目前的理解,值得长期投入长期规划的就这三个东西,其他的东西用“到时候再说”的方式来解决更合适。 |
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zuko 3 天前 个人觉得是人性, 千百年来, 古今中外都不曾改变过
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nuII 3 天前
毛选
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revoirzl 3 天前 @fyq 《新概念英语》写于 1967 年,后来在 90 年代初针对中国进行了修订和推广。除了中国大陆,新概念系列在所有非英语国家都被没有使用了。因为语料老旧,枯燥、没吸引力、而且重复性高。有毅力完成课程的学生,换成任何其他教材一样可以获得相同甚至更好的结果。英语是一门语言,处于在不断变化和发展的状态。ESL 理论也在不断革新,语言习得的科学研究成果也在不断被应用。
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JinTianYi456 3 天前
明清官窑 :doge
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wsWmsw 3 天前
Love~
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Cuhn1 3 天前 物理定律呀....
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a67793581 3 天前
黄金,无论什么年代都不可能归零,同时保证稀缺性,易于携带和传承
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lonely701 3 天前 via iPhone
Memory, friendship, love
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levelworm 2 天前
目前还没看到什么不受时间侵蚀的东西。当然如果仅限于个体生命那几十上百年,那就很多了。
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fyq 2 天前
@revoirzl 时代在进步,不否认有其它任何一本教材比它好的。但就像学习计算机就绕不开诞生于 1972 年的 C ,《新概念》即便在今天已经不是最合适的选择了,但考虑到它教参资料的丰富性,以及学习笔记和听力材料也很易得。我没有学习过其他的 ESL 教材,但我亲身经历证明它确实有用,我相信它的价值是经受得住时间的考验的。
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prosgtsr 2 天前 via iPhone 即便在朝代更替时,一些大家族仍然能够屹立不倒,他们的思想观念、育儿、投资模式等等一定是经历过时间考验的(相比普通人一辈子几十年来说)
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kingzeno 2 天前 可口可乐
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revoirzl 2 天前 @fyq
1.语法才是 C 语言,它是底层规则,确实几十年没变(为方便论述,省略微调部分)。 但教材不是 C 语言,教材是软件。 2.新概念是 DOS 系统。它确实是基于 C 语言(语法)写的,它确实曾经很牛,它确实也能运行。 但现在的学生手里拿的是智能手机。 3.新概念是典型的结构主义大纲,这是英语学习的一个里程碑,和 DOS 一样有其重要的历史低位,但它的逻辑是:为了教这个语法点,编造一个故事。所以它的文本往往逻辑生硬。 而现代 ESL 教材(Unlock, Think ,OD ,甚至 2022 新课标教材)均采用的是功能意念大纲结合内容语言整合理论制作的,侧重的是交际意图的达成。其差别就是新概念上手后需要时间去内化,将人造的,拼凑的内容转为实际应用,而现代教材则直接可以使用其内容。时间很宝贵,我们讨论教材的价值,不应该看它能不能把人教会(因为连字典都能把人教会),而应该看:它能多高效地把人教会。 4.应试方面,不论是目前的新课标还是剑桥 KET 及 PET ,还是雅思,托福,培生,多邻国考试,主要考的是信息检索、主旨概括、逻辑推断,输出是否流畅高效。而新概念的核心:精读、背诵,则已经不能满足这些需求。就像是练举重去参加百米赛跑,虽然举重也能练肌肉即语言基础,但到了赛场上,会发现自己太重、太慢、太僵硬。新概念的投入产出比( ROI) 在现代考试体系下太低了。 5.教学资源的丰富不等于资源的有效,互联网上一堆没有经过官方审定的资料,判断对错的成本极高。大量为了商业利益而出现的 XX 名师,XX 精讲,本质上就是释经权的争夺,仅为证明自身的有效而诞生,而不是学习本身。今天这个老师一个讲法,明天另一个老师另一个讲法,最终导致甄别对比占据了大量的,宝贵的学习时间和精力。现代教材则直接将周边辅导材料与教科书同时出版,去除了这一大弊端。看似单次投入增加了,但实际上避免了被重复噶韭菜的情况发生。真正的资源丰富,是指成体系的、经过科学验证的、能与技术融合的教学支持系统。 最后,我们应该把新概念还原到它最本质的角色——它是一本不可多得的语法教学丛书,我们可以用它来夯实地基,但面对今天的考试要求、核心素养和语用能力,它已不再配得上一本主教材的战略地位。正如杜威所说:如果我们仍用昨天的教育培养今天的儿童,那么我们就是在剥夺他们的明天。 我们不能拿着旧地图去寻找新大陆。《新概念》的确是一座丰碑,但我们最好的态度不是守着它终老,而是向它致敬,然后跨过它,继续向前走。 |
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craftsmanship 1 天前 via Android
真理
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xiaowangdegushi 1 天前
生命
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0bit0 1 天前
俩人爱的死去活来,最后一炮没打,分开了。这种浪漫
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Fish1024 1 天前
擀面杖一样粗硬的几把
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gechang 1 天前
黄金,真金不怕火炼
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