还是要看是多大的娃。不同年龄对这件事情的处理方式完全不同。但是对于大一点的小孩，看动画片是一个很好的教育方式，优秀的动画片可以塑造他们的是非观，善恶观，也会增长孩子的知识和阅历。孩子最善于模仿，动画片给他们提供了一个可以模仿的对象。

另外屏幕时间这个事情应该就事论事，比如上面 AAP 的指导方案明显就存在严重问题——为什么 2 岁小孩就可以看 1 小时，而 5 岁了还只能看 1 小时，但是到了 6 岁就突然可以看到“不影响睡眠和身体活动”呢？可见这些指导方案也就是专家给出的比较保守的意见，具体的实施应该根据每个小孩的情况由家长来定夺。

我个人是鼓励我家小孩看动画片，也允许孩子看 YouTube 上面拍摄的一些儿童视频，随着孩子年龄增大，最近也引导她看一些非常经典的 BBC 的纪录片。我对于时间控制并不是很严格，偶尔超时也没关系，但相对的我会在孩子观看的时候在旁边陪着孩子一起看 。

另外同意上面的观点，我个人非常抵制短视频，尽力不让娃接触任何短视频。

至于学习外语，我认为重要的是看娃能否看进去，如果孩子对外文动画片不反感并且能够看懂，那么偶尔看看也没关系，但是不要把它作为一个学习外语的主要手段。我家孩子因为周围环境是英文，这两年疫情结束上学后英语已经渐渐变成她的习惯语言，所以最近我会有意识的找一些 YouTube 上面做的精美的中文动画给孩子看，但是我也没把这个作为一个让她学习中文的手段。而与此相对的是在疫情期间孩子在家的时候，我会有意识的给孩子看英文版的小猪佩奇帮助她熟悉简单的英文。