@wulin2008 最后 i+1 这个概念是从 comprehensible input 这个理论衍生出来的。虽然我觉得这个衍生概念误导了很多人……

@wulin2008
1.如归找到属于自己的 i 或者 i+1 。
首先我觉得 i 和 i+1 不是一个好的概念，你需要找到的是你大致上看得懂的内容。举例来说，你打开一个 Youtube 上的 Ted 视频，如果这个 Ted 演讲主旨和观点你看完视频之后是知道的，但是你不是每句都听得懂，或者看字幕也不是每句都看得懂，那么这个材料就是适合你的。
再比如你看一本小说，读了第一章，虽然不是每个单词都认识，但是故事的情节你也能大概把握，那么这个材料也是适合你的。
不需要去纠结是不是刚好比你现在的水平难一点，这个纠结是没有意义的。有些材料可能确实能达到所谓的 i+1 ，但是你不感兴趣，那依旧是无用的。而你感兴趣的材料可能不是 i+1 ，而是 i+2 ，+3……虽然你能理解的内容少了些，但是因为兴趣让你能继续输入进去，那就是有价值的。
2. 有哪些内容推荐
这个没人可以给你一个确切的答案，不知道你的兴趣是啥。你得自己寻找。

是或不是，如果你的目标是短时间通过考试之类的，背单词确实可能有用（虽然我觉得考试主要决定因素还是你的英文能力）。
如果你的目标只是想提高英文能力，就像一楼说的一样，请以 comprehensible input （可理解性输入）的方式习得英文。你的着重点应该是看和听你大致上能理解而且感兴趣的内容（感兴趣非常重要）。
具体 comprehensible input 是什么，以及要怎么做，说起来就结束不了了，可以看看 B 站上罗肖尼 Shawney 做的两个视频： https://space.bilibili.com/323794482/video ，看完应该就大致上会有理解了。

至于要不要开字幕，我的看法是完全可以开，而且建议看，因为看了字幕其实可以帮助你更好的理解内容，特别是内容比较难的情况下，其次可以帮助你辨音，其次可以帮你创建文字和语音之间的联系，所以大胆的开吧。

基本同意楼上的 Comprehensible Input 的观点，但是想法有点不一样。

楼主现在要做的就是尽可能的多摄入英文的内容，摄入的标准就是你能大体上理解发生了什么（比如小说，电视剧就是理解剧情，Ted 或者 Podcast 就是理解主题和作者的观点），不用追求 100%的理解，100%的理解不能让你进步。至于为啥 OP 觉得没啥进步，我觉得主要原因可能是摄入的内容太过狭窄了，内容总是和科技、科普有关，这些内容的用到的词汇量是非常狭窄的。

OP 觉得现在自己阅读词汇不足，那么需要做的自然是广泛的读英文材料，这里推荐读些小说。

至于为啥看不懂 economists ，economists 向来是以用词的微妙著称的，所以很多词看不懂很正常，你看一些平易的媒体，可能会觉得好些。但是同样，如果你的目标是看懂 economists ，在你确保你能打理理解一篇文章的主体内容，而且你对这个话题感兴趣的情况下，就放心大胆的去读吧，也不需要特意查单词，看得多了就自然而然就会了。

浙江 /电信 /60

其实 json 要比之前的 clone 快。

UB 害人（

你需要的关键词是 tiling windows manager

Git 本身就是去中心化的，这个不是问题。
问题是 PR ，Issue 这些功能不是去中心化的.

@Archangel_SDY 谢谢接力
https://zed.dev/invites/rO9Pf6U3j4U_YgRA

萨法瑞的外博客户端。

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Ok

我看你的头像，PL 领域的四大顶会是 PLDI 、POPL 、OOPSLA 、ECOOP 。